‘Ο τοίχος της αγάπης’ του 7ου Δημοτικού

Οι Εκπαιδευτικοί και μαθητές του 7ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς, ένωσαν τις δυνάμεις τους  και δημιούργησαν τον «τοίχο της αγάπης». Η ιδέα  « γεννήθηκε» μετά  από συζήτηση στη Γ΄ τάξη για την έννοια της αλληλεγγύης και της προσφοράς. Ξεκινήσαμε λοιπόν με τη σκέψη ότι τα παιδιά μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο με μικρές κινήσεις , αρχίζοντας από τη γειτονιά τους… Μπορούν να αφήσουν το αποτύπωμά τους στον κόσμο αυτό, όπως ρεαλιστικά αποδόθηκε και στον τοίχο.

Μια δράση ενσυναίσθησης και αλληλεγγύης για τους συμπολίτες μας.

Σας καλούμε να προσφέρετε κι εσείς ,όπως τα παιδιά, κρεμώντας στον τοίχο κάτι που δεν χρειάζεστε εσείς αλλά  μπορεί να χρειαστεί κάποιος συμπολίτης μας.

Το σύνθημά μας: «ΔΕΝ ΤΟ ΠΕΤΑΩ, ΤΟ ΚΡΕΜΑΩ».

IMG_4451
  • ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 7ΟΥ Δ.Σ. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
  • ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:
    • ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΕΧΑΓΙΑ
    • ΚΥΡΙΑΚΗ ΑΞΙΩΤΗ
    • ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΑΝΤΩΝΙΟΥ
    • ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΥΣΤΙΛΟΓΛΟΥ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ: Ευχαριστούμε για μια ακόμη φορά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την υποστήριξη που μας παρείχε διαθέτοντάς μα τα υλικά, καθώς και την εκπαιδευτικό ιδιωτικής παράλληλης στήριξης, Ναταλία Πανάτσα, για την πολύτιμη βοήθειά της.

                                   

Αστέρι της Ευχής

Το σχολείο μας, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2020-2021, βοήθησε να πραγματοποιηθεί η ευχή του Ευθύμη .

Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 22 χρόνια αποτελεί ένα προγράμματα εξεύρεσης πόρων ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Η Γ’ τάξη στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα.

Η Τρίτη τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα. Εκεί, η κυρία Σόνια Παπασταύρου μας αφηγήθηκε την ιστορία της ζωής του κτήτορα του οικήματος , του κυρίου Αναστασίου Πηχεών . Ο Αναστάσιος Πηχεών ήταν εκπαιδευτικός και συντονιστής της Νέας Φιλικής Εταιρείας που προετοίμαζε τον Μακεδονικό Αγώνα.
Ευχαριστούμε κυρία  Σόνια για την όμορφη συνάντηση!!!

Παρουσίαση της δουλειάς των παιδιών της Δ’ σε διημερίδα Θεατρολόγων

Το Σαββατοκύριακο στις 29/30 Μαΐου 2021, πραγματοποιήθηκε η διημερίδα από τον κλάδο των Θεατρολόγων, με θέμα “Θεατρική Εκπαίδευση στο σχολείο: προκλήσεις κατά την διάρκεια του πρώτου χρόνου της πανδημίας και προοπτικές μετά την πανδημία”.Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το sway που παρουσίασε στην διημερίδα η κ. Νατάσσα, ως εισήγηση για το πρόγραμμα “ο μύθος του Θησέα- μια ταινία stop motion animation” που δημιούργησαν στο σχολείο μας τα παιδιά της Δ’ τάξης.

Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων

Με την ευκαιρία της παγκόσμιας ημέρας μουσείων και τιμώντας την επέτειο των διακοσίων ετών από την Ελληνική Επανάσταση,οι τέσσερις μεγαλύτερες τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν το μουσείο Μακεδονικού Αγώνα,όπου παρακολούθησαν από την κυρία Σόνια Παπασταύρου, επετειακή διαδραστική παρουσίαση.Την ευχαριστούμε πολύ!

10ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας – Η συμμετοχή του σχολείου μας

Για το σχολικό έτος 2020-2021, το 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας διεξάγεται πλήρως διαδικτυακά για όλη την Ελλάδα αλλά και την Ομογένεια, με κόμβους συμμετοχής σε όλη την Ελλάδα. Στην πόλη μας πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 15 Απριλίου.

Στο video που ακολουθεί, μπορείτε να παρακολουθήσετε την παρουσία του σχολείου μας, το οποίο συμμετείχε με δύο (2) ομάδες :

Α. “Τιμούμε τα 200 χρόνια Ελευθερίας, Scratch…άροντας” – της Δ’ τάξης

Β. “Η κοπάνα – στα σύρματα του Διαδικτύου και στο μανταλάκια του περιπτέρου” – της Ε’ τάξης (https://schoolpress.sch.gr/ekopana/)

2 Απριλίου – Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου

Στις 2 Απριλίου γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου…Με αφορμή λοιπόν αυτή τη γιορτή δημιουργήθηκε αυτό το Padlet ώστε να επικοινωνούμε…να έχουμε διάδραση!!!

Έγινε με το Padlet

Ελπίζω να το απολαύσετε. 

Ένα κουτί παπουτσιών!!!… το Θεατράκι μου

Θεατράκια της Β' & Γ' τάξης -2020-2021

Στη πορεία της πανδημίας που διανύουμε τα σχολεία κλείσανε, ανοίξανε, ξανακλείσανε και πάει λέγοντας. Διαρκώς καλούμασταν να επαναπροσδιορίσουμε το μάθημά μας, σύμφωνα με τις πρωτόγνωρες συνθήκες και τους περιορισμούς. Το μάθημά μου-η Θεατρική Αγωγή-έμεινε αμήχανο και μετέωρο, καθώς όλη η συνθήκη του και το σκεπτικό του κόντραρε ιδιαίτερα με τα μέτρα προστασίας. Μέσα λοιπόν σε όλη αυτή την δυσκολία η ιδέα του να μπορέσω με κάποιο τρόπο να διασώσω το μάθημα, έτσι ώστε τα παιδιά να παραμείνουν δημιουργικά αλλά και προστατευμένα, ήτανε το να φτιάξουνε τα προσωπικά τους αυτονομημένα θεατράκια. Με ένα κουτί παπουτσιών λοιπόν που έφερε το καθένα από το σπίτι του, έφτιαξαν τα δικά τους θεατρικά κουτιά, τους δικούς τους ήρωες, τις δικές τους ιστορίες,τα σκηνικά και τις φιγούρες. Το αποτέλεσμα που φαίνεται στις φωτογραφίες προέρχεται από τα παιδιά της Β και Γ τάξης. Επόμενο βήμα, όταν θα ξανανοίξουμε με το καλό,θα είναι να κάνουνε πρόβες τις ιστορίες τους, καθώς και να βιντεοσκοπήσουμε την κάθε μικρή τους παράσταση.
η κ. Νατάσσα