Ένας ακόμη σχολικός χρόνος έφτασε στο τέλος του, γεμάτος με προσπάθεια, μάθηση, νέες εμπειρίες και συνεργασία.
Καθώς οι αίθουσες ησυχάζουν και τα βιβλία κλείνουν, θέλουμε να ευχηθούμε σε όλους τους μαθητές, και τους γονείς τους, ένα υπέροχο και ξεκούραστο καλοκαίρι!
Ευχόμαστε οι επόμενοι μήνες να είναι γεμάτοι φως, χαλάρωση και όμορφες στιγμές με τα αγαπημένα σας πρόσωπα. Ας είναι αυτή η περίοδος μια ευκαιρία για αναζωογόνηση, ώστε να επιστρέψουμε τον Σεπτέμβριο με νέο ενθουσιασμό και ενέργεια.
Οι αθλητικές δράσεις του σχολείου μας για το κλείσιμο της χρονιάς πλημμυρίζουν το προαύλιο με ενθουσιασμό, καθώς οι μαθητές συμμετέχουν σε μια σειρά από παιχνίδια και χορευτικά δρώμενα που αναδεικνύουν το πνεύμα του καλοκαιριού. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, όπως παραδοσιακά παιχνίδια δράσης και ρυθμικές χορογραφίες με καλοκαιρινή θεματολογία, οι μαθητές όχι μόνο εκτονώνουν την ενέργειά τους και καλλιεργούν τη συνεργασία, αλλά υποδέχονται με τον πιο δημιουργικό και χαρούμενο τρόπο την πολυαναμενόμενη περίοδο των διακοπών.
Η γιορτή λήξης της Στ’ τάξης αποτελεί μια συγκινητική γέφυρα ανάμεσα στις αναμνήσεις του δημοτικού και την υπόσχεση του γυμνασίου, η οποία ξεδιπλώνεται μέσα από τρία σύντομα και συμβολικά σκετσάκια .Η παράσταση αυτή, γεμάτη γέλιο και δάκρυα νοσταλγίας, αποχαιρετά τον χώρο που υπήρξε το δεύτερο σπίτι τους, κλείνοντας την πόρτα της παιδικής ηλικίας με μια υπόσχεση διαχρονικής φιλίας.
Η παρουσίαση του προγράμματοςΗ παρουσίαση του προγράμματος «Αλυοικολογία», που υλοποιείται σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Μεσολογγίου, αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να εξερευνήσουν τον ιδιαίτερο και εύθραυστο κόσμο των αλυκών, κατανοώντας τη στενή αλληλεξάρτηση του φυσικού περιβάλλοντος με την ανθρώπινη δραστηριότητα. Μέσα από βιωματικές δράσεις και επιστημονική παρατήρηση στο πεδίο, οι μαθητές ανακαλύπτουν τη μοναδική βιοποικιλότητα του οικοσυστήματος, ευαισθητοποιούνται για την ανάγκη προστασίας του υγροτόπου και αναδεικνύουν τις αλυκές όχι μόνο ως τόπο παραγωγής αλατιού, αλλά ως έναν ζωντανό πνεύμονα ζωής και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.λεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές της Ε τάξης να εξερευνήσουν τον ιδιαίτερο και εύθραυστο κόσμο των αλυκών, κατανοώντας τη στενή αλληλεξάρτηση του φυσικού περιβάλλοντος με την ανθρώπινη δραστηριότητα. Μέσα από βιωματικές δράσεις και επιστημονική παρατήρηση στο πεδίο, οι μαθητές ανακαλύψαν τη μοναδική βιοποικιλότητα του οικοσυστήματος, ευαισθητοποιήθηκαν για την ανάγκη προστασίας του υγροτόπου και ανέδειξαν τις αλυκές όχι μόνο ως τόπο παραγωγής αλατιού, αλλά ως έναν ζωντανό πνεύμονα ζωής και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον συναρπαστικό κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής μέσα από το ρομποτικό κιτ R2/KC6+ της Polytech, ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό εργαλείο STEM που έχει επιλεγεί από το Υπουργείο Παιδείας για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Oι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες συναρμολόγησης του ρομπότ. Σύνδεσαν με μεγάλη προσοχή τόσο τα μηχανικά, όσο και τα ηλεκτρονικά μέρη του κιτ. Παρατήρησαν πως τα επιμέρους μέρη συνεργάζονται, ώστε να δημιουργηθεί ένα ολοκληρωμένο και λειτουργικό σύστημα.Η εμπειρία αυτή κράτησε περίπου τρεις εβδομάδες και βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι η τεχνολογία δεν είναι μόνο κάτι που χρησιμοποιούμε καθημερινά, αλλά και κάτι που μπορούμε να δημιουργήσουμε και να ελέγξουμε. Μέσα από τη βιωματική μάθηση, η ρομποτική μετατράπηκε σε ένα ευχάριστο ταξίδι ανακάλυψης, συνεργασίας και γνώσης.Με μεγάλο ενθουσιασμό οι μαθητές ολοκλήρωσαν τις πρώτες τους κατασκευές και ανυπομονούν να συνεχίσουν την εξερεύνηση του κόσμου της ρομποτικής και του προγραμματισμού μέσα από νέες δραστηριότητες και δημιουργικές προκλήσεις.
Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς είχε τη χαρά να υποδεχθεί την Ε’ τάξη του 7ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς, με τη συνοδεία της εκπαιδευτικού κας Αξιώτη, σε ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό εργαστήριο το οποίο υλοποίησε η εκπαιδευτικός Όλγα Αντωνίου, με θέμα τον σπουδαίο Έλληνα καλλιτέχνη Γιάννη Τσαρούχη.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν το έργο και την καλλιτεχνική πορεία του Τσαρούχη, εστιάζοντας ιδιαίτερα στον πίνακα «Οι 4 Εποχές», τον οποίο προσέγγισαν με φαντασία, δημιουργικότητα και ευαισθησία.
Μέσα από το εργαστήριο, τα παιδιά κλήθηκαν να “ξαναδούν” το έργο στη σύγχρονη εποχή και να το αποτυπώσουν με θεατρικό και εκφραστικό τρόπο, μέσα από ομαδική δουλειά, συνεργασία και έμπνευση αλλα και να δημιουργήσουν με πολύ φαντασία τις δικές τους ιστορίες με βάση τον πίνακα αυτό, με τίτλο “Οι 4 εποχές”
Ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη γνώση, παιχνίδι, τέχνη και δημιουργική έκφραση, που έφερε την τέχνη πιο κοντά στα παιδιά και τα παιδιά πιο κοντά στην τέχνη.
Θερμές ευχαριστίες μέσα από την καρδιά μας στην εκπαιδευτικό Όλγα Αντωνίου για τα υπέροχα εργαστήρια που προσφέρει με συνέπεια, αγάπη και φαντασία, δημιουργώντας πολύτιμες εμπειρίες μάθησης για τους μαθητές!
Την Παρασκευή 29 Μαΐου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής όπου ενημερώθηκαν για τη σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά και τους τρόπους προστασίας όταν κυκλοφορούμε με το ποδήλατο .Έπειτα συνέχισαν με την επίσκεψή τους στο Αστυνομικό Μέγαρο. Ξεναγήθηκαν στους χώρους και ενημερώθηκαν για την εργασία των Αστυνομικών.
Η εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 28 Μαΐου, είναι μια πρωτοβουλία που αγγίζει την καρδιά της σχολικής κοινότητας του 7ου ΔΣ . Κάθε παιδί κουβαλάει τον δικό του μοναδικό κόσμο, τα δικά του δυνατά σημεία, αλλά και τις δικές του ιδιαίτερες ανάγκες και ρυθμούς ανάπτυξης. Η αποδοχή και η κατανόηση αυτής της διαφορετικότητας είναι το κλειδί για να νιώσουν όλα τα παιδιά ασφαλή και ευτυχισμένα. Ο ρόλοςτων γονιών στο σπίτι είναι καθοριστικός, καθώς αποτελούν το πρώτο και πιο ισχυρό καταφύγιο των παιδιών. Δημιουργώντας ένα περιβάλλον γεμάτο ασφάλεια, αποδοχή και ανοιχτό διάλογο, βοηθούν το παιδί να ανακαλύψει τη δική του μοναδική φωνή και να χτίσει την αυτοπεποίθησή του. Η καθημερινή ενθάρρυνση, η υπομονή απέναντι στις δυσκολίες και η ανάδειξη των δυνατών τους σημείων είναι τα πιο πολύτιμα εφόδια που μπορούν να τους προσφέρουν. Όταν το σπίτι και το σχολείο γίνονται μια αγκαλιά που κατανοεί και σέβεται τη διαφορετικότητα, τότε προσφέρουμε στα παιδιά τις σωστές βάσεις για να ανθίσουν.
Η ψυχολόγος του σχολείου μας κ.Γκατζούλη Δέσποινα μας καθοδηγήσε σε ένα πολύτιμο ταξίδι ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, προσφέροντάς μας εργαλεία για να στηρίξουμε τις διαφορετικές ανάγκες των παιδιών μας, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την παρουσία τους και φυσικά ενα πολύ μεγάλο ευχαριστώ στην κ. Δέσποινα που έδωσε απαντήσεις και λύσεις στις απορίες των γονιών.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της φιλαναγνωσίας, οι μαθητές της Α΄ τάξης,τη Δευτέρα ,25-5-2026, επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας. Εκεί συμμετείχαν σε ένα όμορφο και δημιουργικό πρόγραμμα με θέμα τη διαφορετικότητα και την πασχαλίτσα. Οι υπεύθυνες του προγράμματος μάς διάβασαν το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά «Η Πασχαλίτσα με τη μία κουκκιδίτσα» και στη συνέχεια παρακολουθήσαμε βίντεο για τα στάδια μεταμόρφωσης της πασχαλίτσας, μαθαίνοντας ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τη ζωή της.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε διάφορες δραστηριότητες- “αποστολές “: συμπλήρωσαν sudoku με πασχαλίτσες, κατασκεύασαν μάσκες, έπαιξαν παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού αναζητώντας τις βούλες μιας χειροποίητης πασχαλίτσας μέσα στον χώρο της βιβλιοθήκης και τις κόλλησαν στο σωστό σημείο. Η δράση ολοκληρώθηκε με τραγούδι και χορό,χαρίζοντας στα παιδιά χαρά, γνώση και όμορφες εμπειρίες.
Ευχαριστούμε πολύ τις κ. Κατερίνα και κ. Πανδώρα!!!
Ένα συναρπαστικό ιστορικό ταξίδι στη Νεολιθική εποχή πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας και τους μαθητές της Γ’ τάξης του Πειραματικού Σχολείου Καστοριάς στις 21 Μαΐου 2026 σε συνεργασία με τους υπεύθυνους της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΕ.ΠΕ.Α Καστοριάς κύριο Σάκη Ευαγγέλου και κυρία Κωνσταντίνα Λιόλιου.Με την αξιοποίηση ψηφιακών εφαρμογών σε τάμπλετ,τα οποία διατέθηκαν από το ΚΕ.ΠΕ.Α, περιηγήθηκαν στον χώρο, συνεργάστηκαν,έγιναν “μικροί Αρχαιολόγοι” ανακαλύπτοντας ευρήματα, γνώρισαν τον τρόπο ζωής των προϊστορικών ανθρώπων, έλυσαν ένα “μυστήριο” με τη βοήθεια του “Λίνου Ξελίνου”.
Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Σάκη Ευαγγέλου και την κυρία Κωνσταντίνα Λιόλιου για το υπέροχο “ταξίδι” πίσω στον χρόνο!
Την Τρίτη 19 Μαΐου 2026 συμμετείχαμε με ιδιαίτερη χαρά στο πρόγραμμα της Δημοτικής Βιβλιοθήκης με τίτλο “Κατανοώντας τα άτομα” .
Η κυρία Κατερίνα Νικολάου και η κυρία Πανδώρα Τζαχαλή υποδέχτηκαν τους μαθητές μας και τις μαθήτριές μας πολύ θερμά στον φιλόξενο χώρο της Βιβλιοθήκης.
Ακολούθησε η διαδραστική αφήγηση του Βιβλίου “Θα σ’ το φωνάζω δυνατά” της Μαρίας Φραγκουδάκη, ένα συγκινητικό βιβλίο που μιλά για την αγάπη,τη διαφορετικότητα και τη δύναμη της επικοινωνίας πέρα από τις λέξεις, από την κυρία Πανδώρα με βιωματικές δραστηριότητες, τραγούδι και κατασκευή ενός υπέροχου βιβλίου αφής.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Κατερίνα Νικολάου και την κυρία Πανδώρα Τζαχαλή για τη φιλοξενία και την άψογη οργάνωση του προγράμματος!
Σήμερα Παρασκευή 22 του Μάη, η Α΄ τάξη, με τη δασκάλα τους, Χρήστου Καλλιόπη, πραγματοποίησε επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Καστοριάς. Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν στη βιωματική εκπαιδευτική δράση με τίτλο, “Ανακαλύπτοντας τα στοιχεία της φύσης στις φορητές εικόνες του Μουσείου”. Με την υπεύθυνη του προγράμματος, κυρία Χριστίνα Τσάμη, ταξίδεψαν, μέσα από την πλούσια συλλογή των εικόνων του Μουσείου, στον συναρπαστικό κόσμο της συμβολικής γλώσσας της Βυζαντινής Τέχνης. Μέσα από μια ευχάριστη, συμμετοχική εμπειρία στο μουσειακό περιβάλλον τα παιδιά καλλιέργησαν την παρατηρητικότητα, τη δημιουργική σκέψη και την εξοικείωση με την πολιτιστική κληρονομιά.
